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　　玻璃仪器的使用和保管需注意

　　玻璃仪器是实验室必不可少的仪器之一，其品种繁多，用途广泛，形状各异，而且不同专业领域的分析实验室还要用到一些特殊的**玻璃仪器，教学实验的玻璃仪器大致可以分为烧器类、容器类、量器类和其他常用器皿四大类。

　　使用和保管各种实验室玻璃仪器时要注意:

　　(1)玻璃仪器应保管在干燥洁净的地方，使用后要及时洗涤干净。

　　(2)计量仪器不能加热和受热，不能贮存浓酸或浓碱。

　　(3)用于加热的玻璃仪器的受热部位不能有气饱、印痕或者壁厚不均匀。加热时，应逐渐升温，避免骤冷骤热，必要时应使用石棉网。

　　(4)不可将热溶液或热水倒人厚壁仪器。

　　(5)磨口仪器不能存放碱液，洗净干燥后塞与口之间要衬以纸条或拆散保存，教具，要注意配套存放和使用。

　　实验室设备是工业改革的基础

　　实验室设备将是未来工业改革的发源地，瓦特正是在实验中不断探索发现，发明了蒸汽机。

　　我国的发展已进入新的历史时期，特别是教学事业，俗话说：教育是强国之本！只有不断发展教育事业，培养一批批人才，教学教具，才能使国家更强大！因此，要实现又好又快发展，较根本的是要依靠科技的力量，较关键的是要提高自主创新能力，而实验室设备是改革创新的基础。

　　国际金融危机以来，世界经济竞争格局发生了深刻变化，实体经济的战略意义再次凸显，新一轮工业革命正在深化。据了解，世界主要发达国家开始重新重视实体经济，纷纷实施再工业化战略；西方发达国家振兴制造业依靠科技创新，抢占国际产业竞争制高点、增强经济发展核心竞争力、谋求未来发展的主动权。

　　新中国成立以来，经过60多年特别是**30多年的奋斗，我国制造业实现了跨越式发展，制造业生产总值居世界，已经成为制造大国。但是，我国还不是制造强国，其中较主要的差距是自主创新能力还不强，在技术方面一直处在跟踪和追赶状态，课外探索教具，特别是许多关键核心技术还远远没有掌握，制造业综合竞争力还很弱。今后20年，是我国制造业实现由大到强、在创新和综合竞争力方面进入世界**的**发展机遇期。

　　在未来的制造业领域，较重要的是生产者可以提供哪些技术，帮助客户完成的其定制化需求。在工人培训方面，实训装置的作用将大大增大，不断满足企业的教学需求。或许，在工厂的厂房内，工人的数量会减少，但他们的技能却大为提高，这就是实训装置的作用，高科技工人为自动化的生产设备提供相应的配套服务。

　　此外，初中理化生教具，与制造业相关的工作，比如产品设计等，更多地出自工厂之外，而制造业本身的工作将升级类似提供服务与支持的二线岗位，因此，中国或是其他新兴国家，在迎接*三次工业革命时，较重要的一项准备就是提高工人的技能水平。

　　如何使用教学仪器F440共振音叉

　　一、 用途

　　共振音叉供教学仪器物理课演示声音的共鸣和干涉。共振音叉在声音的发生声速的测定和声音在固体、液体中的传播等实验中可用作声源。

　　二、 结构及规格

　　教学仪器共振音叉由两支频率为440Hz的音叉组成音叉用45碳钢制成表面光滑镀铬音叉总长约163毫米叉股截面为6.5×16mm。共振音叉附共鸣箱一对橡胶击槌一个改变频率的变频箍一个。

　　三、 使用方法

　　在静止无声的室内。将两个教学仪器音叉分别插在共鸣箱插座上使两个共鸣箱的开口相对彼此相距半米左右敲击基中一个音叉经过2秒以后用手按住音叉使其不响却能听到另一个音叉发生共鸣发出的声音。若在音叉的叉股上套上一个变频箍做实验则因两音叉的频率不同而不会发生共鸣。

共振音叉应避免摔砸及受高热以防频率变更敲击音叉须用软击槌来敲使用后表面涂上不带酸性的防锈油。共振音叉和共鸣箱应有可靠联结插入与取下音叉时应避免摇动以防插孔成喇叭形以致产生音叉插入时松动现象影响实验效果。