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　　二氧化碳测定仪可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备，也适用于粮食、蔬菜、干鲜果品、药材、等气调储藏以及保鲜工作进行测定。工业方面：环保、化工、

电站、冶炼、锅炉、窑炉废气等测定。本仪器是小型便携式低功耗的产品。能快速测定混合气体中的CO2百分比含量，测定部分采用新型CO2双传感器，模型教具，提高了测试精度。用高亮数码管显示，读数直观清晰。

　　产品特点：

　　1、体积小，重量轻，便于携带

　　2、采用高亮数码管显示，功耗低，读数方便。

　　技术参数：

　　1、工作电源：直流 12V 交流220V

　　2、环境温度：5～40°C

　　3、相对湿度：35～85%RH

　　4、重 量：1.4 Kg

　　5、功 耗：≤0.7 W 。

　　6、测量范围：测量范围0～99.9%。

　　7、响应时间：<40秒（满量程的90%）。

　　8、显示精度：0～50.0%时≤±3.0%±1个字，

　　50.0～99.9%时≤±5.0%±1个字。

　　烧杯的相关知识了解

　　教学仪器种类繁多，一时半会不可全部都介绍完毕，科学探索教具，今天就由小编来简单介绍下烧杯的相关知识体系。

　　烧杯是化学实验室常用的教学仪器之一。用途：烧杯用做常温或加热情况下配制溶液、溶解物质和较大量物质的反应容器。

　　使用注意事项：①给烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。因为烧杯底面大，用火焰直接加热，教具，只可烧到局部，使玻璃受热不匀而引起炸裂。

②溶解物质搅拌时，玻璃棒不能触及杯壁或杯底。 ③用烧杯加热

　　液体时，初中理化生教具，液体的量以不**过烧杯容积的1/3 为宜，以防沸腾时液体外溢。加热时，烧杯外壁须擦干。

　　空气质量测试箱

　　空气质量测试箱集成了国外进的仪器、组合成一套先进的检测箱、使中小学生走出了实验室，在现场直接测量出空气质量所要的数据。方便使用、携带。

　　检测内容

　　1、二氧化硫气体的测定

　　（1）测量范围：0～20ppm

　　（2）测量精度：±10%

　　2、二氧化氮气体的测定

　　（1）测量范围：0～20ppm

　　（2）测量精度：±10%

　　3、空气中尘埃粒子的测定（探究性实验）

　　环境速测箱

　　环境速测箱是结合初中自然科学和高中地理、化学课本有关内容及实验册，能完成对空气中八种气体的快速监测，以及对土壤PH值、P、N测定、水质测定、空气质量测定等的分组实验。它包括课堂快速检测实验和实验分析实验两部分。

　　技术参数：

　　1、空气质量测定

　　（1）空气中尘埃粒子的测定（探究性实验）

　　（2）空气中二氧化硫（SO2）的测定

　　（3）空气中二氧化氮（NO2）的测定

　　2、水质测定

　　（1）水温及水的酸碱度（PH值）测定

　　（2）水的富营养化污染（探究性实验）

　　（3）水中数目（探究性实验）

　　（4）水中铵的测定

　　（5）水中磷酸盐的测定

　　3、土质测定

　　（1）土壤酸碱度（PH值）含量的测定

　　（2）土壤中磷（P）含量的测定

　　（3）土壤中氮（N）含量的测定